过程性评价是在教育、教学活动的计划实施的过程中，为了解动态过程的效果，及时反馈信息，及时调节，使计划、方案不断完善，以便顺利达到预期的目的而进行的评价。
终结性评价是指在教学活动（即学期、学年未或某一阶段学习）结束后，对课堂教学的达成结果进行恰当的评价。
过程性评价是在教育、教学活动的计划实施的过程中，为了解动态过程的效果，及时反馈信息，及时调节，使计划、方案不断完善，以便顺利达到预期的目的而进行的评价。
终结性评价是指在教学活动（即学期、学年未或某一阶段学习）结束后，对课堂教学的达成结果进行恰当的评价。
