前者指那个东西对我（说话主体）有危害,本身危险否并不知道。
后者是指那个东西是危险的,比如毒蛇很危险就用DANGEROUS,（自己处于危险就用BE IN DANGER）。
两者的区别在于强调的危险程度范围不同，前者更强调对人的伤害，而后者则是可以形容任何方面的危险，后者表示的危险可以是多方面的，并没有什么特殊的含义，例如这项运动很危险，而前者更加强调的是对人的伤害，例如对人造成重大伤害的危险性
hazardous和dangerous有一些区别。
1. 首先，hazardous指的是具有潜在危险或风险的，常用于描述可能对人类、环境或财产造成伤害或危害的情况或物质。
它强调的是对可能性和潜在风险的关注。
2. 而dangerous则更广泛地指代具有实际危险性或造成直接伤害的情况或物质。
它强调的是实际上的存在危险或可能造成直接伤害的特征。
3. 可以说，hazardous更注重可能性和潜在性，而dangerous则更注重实际性和直接性。
4. 例如，某种化学物质可能在一定条件下具有潜在危险，这时可以说它是hazardous。
而如果某种化学物质已经被证实具有直接的危险性并造成了伤害，那么可以说它是dangerous。
总结来说，hazardous强调潜在危险，而dangerous则强调实际危险。
“hazardous”和“dangerous”就是两个常见的近义词，它们都表示存在危险或风险，但在含义和用法上却有所不同。
首先来看“hazardous”。这个形容词主要用来描述那些可能对人或物体的安全造成威胁的情况或环境。例如，在高海拔、雷雨、火山等自然环境下工作或旅游，就可能面临一些hazardous的情况，如高原反应、雷击、火山灰等危险。此外，一些化学物品、放射性物质等也可能带来hazardous的后果。因此，在描述这些情况时，使用“hazardous”可以强调环境或物质的潜在危险性。
而“dangerous”则更多地强调存在明显的或隐含的危险，可能对人或物体的安全造成威胁。例如，一把管制刀具、一辆没有经过安全检查的汽车、一座没有防护的悬崖等都可以被描述为“dangerous”。这个形容词更多地强调物品或环境本身具有的危险性。
在实际教学中，教师可以利用场景模拟、角色扮演等方式，让学生在实际运用中理解和区分这两个词语。例如，可以设置一个在高海拔地区工作的场景，让学生用这两个词语描述环境的特点；或者设置一个在家中寻找危险物品的场景，让学生用这两个词语描述物品的危险性。这样，学生可以在实际运用中更好地理解和掌握这两个词语的含义和用法。
总之，“hazardous”和“dangerous”虽然都表示存在危险或风险，但在含义和用法上有所区别。在英语课堂教学中，教师可以通过实例和场景模拟等方式，帮助学生理解和掌握这两个词语的用法，提高英语运用的准确性和得体性。
