竹节人一文中的神气是什么意思

竹节人这一篇文章“神气”一词在文中出现两次，反复。从中体现了作者对竹节人的创造很是欣赏，很得意，很自豪。

老师没收竹节人，表现出老师不苟言笑、威严无比的形象，与后文老师玩竹节人形成强烈的对比，从而更加突出了老师温柔赤诚的内心，活泼亲切的形象。

竹节人受到老师的青睐侧面烘托出这个游戏的有趣，表达了“我们”内心的喜悦、满足与自豪，竹节人和老师共同构成了“我”对童年的美好回忆，深化了文章的主旨。