幼儿园生活技能项目包括但不限于以下几项：
基本生活技能：包括穿衣、吃饭、如厕等基本的生活自理能力。在幼儿园大班，孩子应该逐渐学会自己独立完成这些基本的日常生活技能，以便更好地适应小学生活。
社交能力：在幼儿园大班，孩子应该学会与别人合作、分享、沟通和表达自己的需求。这将有助于孩子更好地适应小学的集体生活，与同学和老师相处融洽。
学习能力：在幼儿园大班，孩子应该逐渐学会认字、识数、写字、绘画等基本的学习技能。这些基本技能将为孩子在小学学习打下基础，使孩子更好地适应新的学习环境。
安全意识：在幼儿园大班，孩子应该学会安全知识，如如何安全过马路、如何避免意外伤害等。这些安全意识将为孩子更好地保护自己，确保孩子安全地适应小学生活。
解决问题的能力：在幼儿园大班，孩子应该学会解决问题的能力，包括自己独立思考和解决问题，以及寻求他人帮助。这将有助于孩子更好地适应小学的学习和生活，更好地应对各种挑战。
1、自己整理物品：
日本的小孩在进入幼儿园之前，学校会为家长列出一份清单，让妈妈准备好许多大大小小用来装物品的包，不管是孩子的餐具、书本，还是鞋子、衣服等其它杂物，都无一例外。
在上学期间，幼儿园的老师会教孩子们整理物品，然后进行分类装到不同的袋子里，为的是从小培养好他们的做事条理性，认真把每件事做好
2、衣服自己换：
现在的大多数孩子，在家里不是“小皇帝“就是”小公主“，总之金贵的很。就连孩子穿衣、吃饭、洗脸、刷牙等小事，也都被父母老人包圆了。但长期如此不但会让孩子丧失独立意识，还会越来越懒，对家长的要求越来越苛刻。
日本的孩子上了幼儿园，都会得到好几套院服，一般有冬季制服、夏季制服、体操服、手工服等等。但无论课上会用到哪一套衣服，孩子都会自己穿好，家人和老师也不会给予帮助
3、重视餐桌礼仪：
在看日本的动漫或影视剧的过程当中，我们经常能看到日本人在吃饭动筷之前双手合十，说一句“我开动了“。等到吃完饭之后，还会说一声”谢谢款待“。而培养孩子养成良好的餐桌礼仪，也是幼儿园十分注重的一件事。
幼儿园的老师会教导孩子细嚼慢咽，这样做不光是从孩子的健康起见，同时也是为了让他们充分感受到进食带来的快乐。同时老师还会为他们讲解粮食的来源，让孩子们知道食物的来之不易，培养他们感恩、环保的观念
4、遵守交通规则：
“遵守交通规则“是我们从小听到大的一句话，虽然在我们小时候，学校的老师总是会反复强调遵守交通规则的重要性。可是在我国，勇于带孩子闯红灯过马路的家长并不在少数。
