泥人张是中国传统手工艺人，以制作泥人而著名。他的作品形态各异，栩栩如生，深受人们喜爱。以下是对泥人张的批注：
1. 手工艺人：泥人张是一位手工艺人，他的作品都是手工制作的，需要耗费大量的时间和精力。他的作品不仅具有艺术价值，还具有文化传承的意义。
2. 传统文化：泥人张的作品体现了中国传统文化的精髓，他的作品形态各异，栩栩如生，展现了中国传统文化的多样性和丰富性。
3. 创新精神：泥人张在传承传统文化的同时，也不断创新，将传统的泥人艺术与现代元素相结合，创作出了许多新颖的作品，展现了他的创新精神。
4. 艺术价值：泥人张的作品具有很高的艺术价值，他的作品形态逼真、色彩鲜艳，给人以美的享受，是中国传统手工艺术的杰出代表之一。
5. 文化传承：泥人张的作品泥人张是泥人张是中国传统手工艺人，擅长制作泥塑人物和动物形象。他的作品精美细致，栩栩如生，被誉为“泥塑之王”。
以下是对泥人张的批注：
1. 技艺高超：泥人张的手工技艺非常高超，他能够将泥土塑造成各种形态的人物和动物，栩栩如生，令人惊叹。
2. 传承中华民俗文化：泥人张的作品不仅仅是艺术品，更是中华民俗文化的传承。他的作品中融入了中国传统文化和民俗元素，让人们更好地了解和传承中华文化。
3. 推广非遗文化：泥人张的作品被列为标准非物质文化遗产，他通过自己的努力和创作，推广了非遗文化，让更多的人了解和认识非遗文化的重要性。
4. 为民族文化自信注入新的力量：泥人张的作品展现了中国传统文化的魅力和精髓，为民族文化自信注入了新的力量。他的作品不仅仅是艺术品，更是中华文化的代表，让人们更加自信地面对世界。
总之，泥人张是中国传统手工艺人中的佼佼者，他的作品不仅仅是艺术品，更是中华文化的代表，展现了中华文化的魅力和精髓，为民族文化自信注入了新的力量。
批注：泥⼈张⼿艺道上的⼈，捏泥⼈的“泥⼈张”排第⼀。【介绍了本⽂的主⼈公泥⼈张，同时从第⼀也可以看出，泥⼈张的技艺⾼强】
泥⼈张⼤名叫张明⼭。咸丰年间常去的地⽅有两处。⼀是东北⾓的戏剧⼤观楼，⼀是北关⼝的饭馆天庆馆。【点出了泥⼈张的名字，时间，那时⼈们都爱去的地⽅】坐在那⼉，为了瞧各种⾓⾊，去天庆馆要看⼈世间的各种⾓⾊。这后⼀种的样⼉更多。【泥⼈张为什么要去那两个地⽅呢？原来啊，是为了观察⼈物，各⾊⼈物各种表情】那天下⾬【点明了天⽓，阴⾬霏霏】，他⼀个⼈坐在天庆馆⾥饮酒，⼀边留神四下⾥吃客们的模样【动作描写】。【点明了泥⼈张在哪，在⼲吗】这当⼉，打外边进来三个⼈。中间⼀位穿的阔绰，⼤脑袋，中溜个⼦，挺着肚⼦，架势挺⽜，横冲直撞往⾥⾛。【动作描写，三个⼈⾛进来，通过外貌描写，可以看出他们是富家⼦弟，但他们的动作，却⼜有失风范，说明只是表⾯富有】站在迎门桌⼦上的“撂⾼的”⼀瞅，赶紧吆喝着：“益照临的张五爷可是稀客，贵客，张五爷这⼉总共三位——⾥边请！”【迎门的⼈都看出来了他们的本性，但因为他们是富家⼦弟，如果得罪会丢饭碗，只能恭恭敬敬的侍候着】⼀听这喊话，吃饭的⼈都停住嘴巴，甚⾄放下筷⼦瞧瞧这位⼤名⿍⿍的张五爷。【那个⼈原来叫张五爷啊，他⼀进来，所有⼈都看着他了】当下，成⽴城⾥城外最冲得要算这位靠着贩盐赚下⾦⼭的张锦⽂。【张五爷名叫张锦⽂】他当年由于未盛京将军海仁卖过命，被海⼤⼈收为义⼦，排⾏⽼五，所以⼜叫“海张五”⼀称。但⼈家当⾯叫他张五爷，背后叫他海张五。【揭⽰了他的⾝世，也从海张五可以看出别⼈⾯上服他，暗地⾥根本不服】天津卫是做买卖的地界⼉，谁有钱谁横，官⼉也怵三分。【可以看出，在天津卫，有钱就是王道】可是⼿艺⼈除外。【可以看出⼿艺⼈并不害怕那些⼈】⼿艺⼈靠⼿吃饭，求谁？怵谁？【泥⼈张为什么不怕他们呢？原来啊，⼿艺⼈只是靠⾃⼰技艺⽣活，不会牵扯那些】故此，泥⼈张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没把海张五当个⼈物。【泥⼈张没有把他当做⼀个⼈物，和普通⼈没什么两样】但是不会⼉【时间词】，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“⼈家台下⼀边看戏，⼀边⼿在袖⼦⾥捏泥⼈。捏完拿出来⼀瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”【⼈们谈起来泥⼈张，也可以看出海张五觉得泥⼈张是⼀个⼈物】跟着就是海张五的⼤粗嗓门说：“在哪⼉捏？在袖⼦⾥捏？在裤裆⾥捏吧！”随后⼀阵笑，拿泥⼈张找乐⼦。【⼈虽富，说的话却粗辱不堪。不过泥⼈张为什么这么说呢？难道希望泥⼈张现场捏吗？】这些话天庆馆⾥的⼈全都听见了。⼈们等着瞧以告⼈胆⼤的泥⼈张怎么“回报”海张五。⼀个泥团⼉砍过去？【因为在天津卫，有钱就是王道，所有⼈都认为泥⼈张⼀定要回复海张五，但是会怎么回复？？埋下了疑问】只见⼈家泥⼈张听赛没听，左⼿伸到桌⼦下边，⼤鞋底下抠下⼀块泥巴。【动作描写】右⼿依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左⼿便摆弄起这团泥巴来；⼏个⼿指飞快***，⽐变戏法的刘秃⼦的⼿还灵巧。【泥⼈张仅需⼀只⼿，就可以捏出⼀个惟妙惟肖的⼈物，果然技艺⾼超矣】海张五那边还在不停地找乐⼦，泥⼈张这边肯定把那些话在他⼿⾥这团泥⼟全找回来了。随后⼿⼀停，他把这团往桌上“叭”地⼀戳，起⾝去柜台结帐。【泥⼈张以⼀个泥⼈回复海张五，可以看出泥⼈张对海张五的不以为然】吃饭的⼈伸脖⼀瞧，这泥⼈真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上⼀般。瓢似的脑袋，⼩⿎眼，⼀脸狂⽓，⽐海张五还像海张五。只是只有核桃⼤⼩。【外貌描写，泥⼈的样⼦完全就是第⼆个海张五】海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他，他朝着正出门的泥⼈张的背影叫道：“这破⼿艺也想赚钱，贱卖都没⼈要。”【海张五⾮常⽣⽓，嘲讽着泥⼈张】泥⼈张头都没回，撑开伞⾛了。但天津卫的事没有这样完的——【动作描写，泥⼈张并没有理会海张五】【破折号的作⽤是解释说明，解释天津卫接下来还发⽣什么事情】
第⼆天，北门外估⾐街的⼏个⼩杂货摊上，摆出来⼀排排海张五这个泥像，还加了个⾝⼦，⼤模⼤样坐在那⾥。⽽且是翻模⼦扣的，成批⽣产，⾜有⼀⼆百个。摊上还都贴着个⽩纸条，上⾯写着：贱卖海张五。【贱卖两个字，可以看出，泥⼈张并不喜欢海张五，⽤这种⽅式来侮辱他，出丑⼀下】估⾐街上来来往往的⼈，谁看谁乐。乐完找熟⼈来看，再⼀快乐。【可以看出⼈们都挺泥⼈张，也看出来⼤家背后其实并不喜欢海张五】三天后，海张五派⼈花了⼤价钱，才把这些泥⼈全买⾛，据说连泥模⼦也买⾛了。泥⼈是没了，可“贱卖海张五”这事却传了⼀百多年，直到今⼉个。【海张五出了⼤丑，把这些全部买⾛了，但贱卖找我这句话已经被流传，每个⼈说起来都会笑笑，就这样流传了百年】
总结：本⽂以⼈物名为题，以泥⼈张的技艺贯穿全⽂，本⽂的语⽂活泼，⾃然，诙谐，还让你们知道了泥⼈张的故事。这个故事，多次运⽤描写，写了海张五的富有，粗鲁，不礼貌，随意侮辱他⼈，泥⼈张的聪明，不以为然。让我们明⽩，即使在有钱，也不能随意侮辱他⼈，羞辱他⼈。不论多么富有，多么出名，也要友善待⼈，有礼貌。
回答如下：泥人张是一位在中国传统文化中非常有名的泥塑艺人。他的作品以传统文化为主题，形象生动，被誉为“中国泥塑之父”。指的是对泥人张的作品进行评价、解读和分析的过程。这些批注可以包括对作品的艺术价值、文化内涵、表现手法、历史背景等方面的探讨和解析，帮助人们更好地了解和欣赏泥人张的作品。
关于这个问题，泥人张是清朝末年的泥塑艺人，他的作品以栩栩如生、栩栩欲活著称。指的是泥人张对自己或其他泥塑作品进行的评价、点评或修改意见。这些批注一般会写在作品边缘，以便后人学习和参考。的内容包括对作品的造型、表情、色彩、细节等方面的点评，也包括对泥塑技法的指导和建议。这些批注为后人了解泥塑技术和艺术风格提供了珍贵的资料。
