1、需要层次理论(Maslow's Hierarchy of Needs):美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年提出的需求层次理论，将人类需求分为五个层次，从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求，人们在满足较低层次的需求后，才会追求更高层次的需求。
2、激励理论之一：赫兹伯格的双因素理论(Herzberg's Two-Factor Theory):美国心理学家弗雷德里克·赫兹伯格在20世纪50年代提出，将工作满意度分为两类因素：激励因素(如成就感、责任感等)和卫生因素(如工资、福利等)，这两类因素共同影响员工的工作满意度。
3、激励理论之二：阿特金森的公平理论(Atkinson's Equity Theory):英国心理学家罗伊·阿特金森在20世纪60年代提出，认为员工对工作的满意度与他们对报酬和努力之间的公平感有关，员工希望得到与其付出相称的回报，否则会感到不满。
4、激励理论之三：洛克菲勒的激励理论(Rockfeller's Incentive Theory):美国工业家约翰·D·洛克菲勒在20世纪初期提出，主张通过奖励来激发员工的积极性，他认为，只有给予员工足够的报酬，才能使他们更加努力工作。
5、激励理论之四：期望理论(Expectancy Theory):美国心理学家乔治·霍曼斯在1975年提出，认为员工的工作满意度与他们对未来绩效的期望有关，当员工预期自己的绩效可以提高时，他们会更加努力工作；反之，则会对工作产生消极情绪。
6、激励理论之五：公平理论(Fairness Theory):美国心理学家特里普·迪维茨和梅尔文·德鲁克在1978年提出，认为员工的工作满意度与他们对报酬和努力之间的公平感有关，员工希望得到与其付出相称的回报，否则会感到不满。
7、激励理论之六：成长型心态理论(Growth Mindset Theory):美国心理学家安吉拉·李和詹姆斯·罗杰斯在1990年提出，认为员工的工作满意度与他们对自己能力的认知有关，具有成长型心态的员工相信自己可以通过努力提高能力，从而获得更高的成就感和满足感。
8、激励理论之七：自我决定论(Self-Determination Theory):美国心理学家马丁·塞利格曼在1990年提出，将人类需求分为三个层次：自主需求、关系需求和内在成长需求，企业应关注员工的这三方面需求，以提高员工的工作满意度和工作效率。
