临床教学模式主要包括实习教学、病例讨论、病例演示、病例分析、病例讲座、病例辅导、病例实践等。实习教学是通过学生参与临床实践来培养临床技能和实践能力;病例讨论是通过讨论病例来促进学生的思维能力和问题解决能力;病例演示是通过模拟真实病例来展示疾病的诊断和治疗过程;病例分析是通过分析病例来培养学生的临床思维和判断能力;病例讲座是通过讲解病例来传授临床知识和技能;病例辅导是通过指导学生进行病例学习和实践;病例实践是通过学生实际操作病例来提高临床技能和实践能力。