高中劝退和开除是两种不同的教育管理方式，它们的主要区别在于对学生的影响程度、处理原因和后续发展等方面。
1、影响程度：劝退是对学生的警告，通常只适用于违反校规但尚未构成***行为的学生，开除则是对学生的一种严厉惩罚，意味着学生在学业和行为方面存在严重问题，可能对其他学生产生负面影响。
2、处理原因：劝退的原因通常是学生的学习成绩不佳、行为不端等问题，但并未达到开除的程度，开除的原因通常包括严重的学术不诚信、多次违反校规、打架斗殴等行为，对其他学生造成严重影响。
3、后续发展：被劝退的学生可以重新考虑自己的行为和学习态度，通过努力改正错误，有可能重新回到学校继续学习，而被开除的学生则失去了在学校继续学习的机会，可能会面临辍学或转入其他学校的困境。
4、处理程序：劝退的处理通常需要经过多轮谈话、家长沟通等环节，给予学生改正错误的机会，开除的处理则较为严格，通常需要学校纪律委员会的审查和决定，一旦做出决定，学生无法再次申请复议。
5、记录影响：劝退的记录通常不会对学生的信誉和升学产生太大影响，但可能会影响学生的心理和自尊心，开除的记录则会对学生的个人信誉和社会评价产生严重影响，可能导致升学和就业方面的困难。
6、家长沟通：劝退过程中，学校通常会与家长进行沟通，告知学生的问题和解决方案，开除过程中，学校也会与家长沟通，但沟通的内容和方式可能更为正式和严肃。
高中劝退和开除是针对学生行为的两种不同处理方式，劝退相对温和，给予学生改正错误的机会；开除则更为严厉，对学生的影响较大，学校在实际操作中应根据学生的具体情况选择合适的处理方式，既要维护学校的纪律和秩序，也要关注学生的心理健康和未来发展。
