可以通过扩充歌词内容和增加旋律段落来编长一点。因为三年级孩子的语言能力和审美能力正在发展,所以可以在歌词中增加更多的句子,并且内容要贴近孩子的生活和心理。同时,可以在原有的旋律基础上,增加一些变化和转折,增加孩子的听觉体验和记忆难度。例如,在“小兔子乖乖”这首童谣中,可以增加歌词“小兔子嘟嘟嘴,把胡萝卜吃不走”,同时在“咕噜咕噜”这段旋律后面加上“吃饱了开心跳”等新的旋律段落,这样就能使童谣变得更长、更有趣味性和挑战性。