勤能补拙，静能生慧。
成功=方法+勤奋+坚持。
细节决定成败，宁静能致远。
释放热情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
爱护公物尽本份，履行学生的責任。
世界上最可怕的力量是习惯，世界上最神奇的力量也是习惯。
为人勇毅，刻苦勤奋；为学努力，充实自己。
态度认真，勤学好问；展望未来，潇洒人生。
拼执着坚韧，创奇迹朝华。
培养学生良好的学习习惯、卫生、劳动习惯 ，让学生养成讲文明、讲礼貌、讲诚信的良好的习惯。
培养每位学生上课认真听讲、课后按时完成作业的习惯。每天认真做好值日生工作，卫生每个岗位都有学生管理 ，达到窗明几净，桌椅板凳整齐划一。
课间文明休息 ，不追逐打闹 ，见到老师主动问好，同学之间团结友爱，互相帮助。
班级目标
1、建设一个“举止礼貌、环境高雅、学风浓厚”的班级。
2、每个学生：品行端正，学习优良，特长鲜明，功勋卓著。
3、学会学习：自主、合作、探究、实践的学习方式。
4、学习优良：学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐。
5、学会合作：平等、民主、互助、少数服从多数。
6、立足班级建设，参与学校建设，尝试社区建设。
纪律目标
1、全班同学严格要求自我，不违反班规校纪。
2、课堂以及自习课要安静。
3、晚上就寝后严禁说话。
4、班长和纪律委员认真做好本职工作，维护班级纪律，鼓励同学自觉遵守纪律。
卫生目标
1、教室、卫生打扫干净。
2、值日生擦黑板和整理讲桌。
3、利用课间时间坚持讲桌和学生座位周围的卫生。
学习目标
1、上课认真听讲，不做与上课无关的事情，减少说闲话的次数。
2、按时完成作业，不抄袭。
3、同学间成立学习小组，相互帮忙，共同提高成绩。
一、自主学习，培养学生具有较强的学习能力和自主学习的能力。在班级中形成一个良好的学习氛围。二、民主管理，让每一位学生都有参与班级管理的机会，培养同学们的主人翁意识，爱班级，乐于为集 体做事的情感。三，加强班级制度建设。立并加强班干部队伍，使班干部各负其责，互相配合。实行“小组互帮制”，相互激励，共同提高。四、加强人文教育，塑造学生健全人格。让学生在学习与生活中树立自信与自尊，信任与尊重他人，构建自立、自强的健全人格，培养学生乐观向上的、高尚的人格品质。
