混合式课程是以综合课程为主,插入学科课程、活动课程和核心课程的一种混合课程类型。例如以生理为中心,把植物学、动物学、真菌学、微生物学综合在一起;以营养、消化、呼吸、代谢、生殖、形态、分类和遗传等等为课题进行基础知识的论述。因此也称“小综合”(不与物理、化学、地学相综合)。