1、研讨会：研讨会是一种集体讨论的形式，教师们围绕某个教学主题进行深入探讨，分享自己的经验和见解，从而提高教学质量。
2、听课评课：这是一种观摩教学、评价教学的活动，教师们通过听其他教师的课，了解教学方法和技巧，同时对课程进行评价，以便改进自己的教学。
3、课题研究：课题研究是指教师们针对某个具体问题进行深入研究，探索解决方案的过程，这种形式有助于提高教师的专业素养和教学能力。
4、课程开发：课程开发是指教师们根据教育教学的需要，设计、制作和实施新的课程，这种形式有助于提高课程质量，满足学生的需求。
5、教学反思：教学反思是指教师在教学过程中对自己的教学方法、策略和效果进行思考和总结，以便不断改进和提高。
6、教育技术应用：教育技术应用是指教师们利用现代科技手段，如多媒体、网络等，优化教学过程，提高教学效果。
7、师资培训：师资培训是指针对教师的专业发展需求，开展的各类培训活动，这种形式有助于提高教师的教育教学能力和素质。
8、学生评价：学生评价是指对学生的学习成果和表现进行评价，以便了解教学质量和效果，这种形式有助于激发学生的学习兴趣和积极性。
教研形式多种多样，旨在提高教师的教学能力和素质，促进教育教学的发展。
