教学策略是教师为实现教学目标，促进学生学习，通过运用各种教学手段、方法和技巧，制定和实施的教学计划和教学方法。教学策略是从教学目的、教学内容、学生的认知特点和心理特征出发，按照一定的原则和规律，选择和运用教学方法、教学手段和教学技巧等各种手段和途径，促进学生获得知识和技能的过程。
常见的教学策略包括激发学生兴趣的策略、引导学生思考的策略、创设情境的策略、启发式教学策略、合作学习策略、以问题为导向的教学策略等。
教学策略对于学生的学习成效具有非常重要的影响，通过恰当的教学策略，教师可以更好地引导学生，激发他们的学习热情，提高他们的学习效果。
就是在教学过程中为了实现教学目的而使用的教学方法。如：在英语阅读课中使用的阅读策略有：泛读，跳读，略读，精读。还有通过构词法或上下文猜词。利用中心句概括文章大意，利用数字解决阅读问题等。
就是在教学中经常用到的解决问题的方法策略，手段和技巧
例如：解决问题的教学策略有：转化法，移多补少，旋转法，等量交换法等。
