《我们怎样思维》这本书的作者是美国心理学家、哲学家和教育家乔治·米勒(George Miller)，他在该书中提出了一种名为“多元智能”的理论，该理论将人类智能分为多种类型，包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能、身体动觉智能、音乐智能、人际交往智能和自我认知智能。
米勒认为，每个人都具有多种智能类型，而且不同类型的智能之间可以相互补充和促进，他强调了教育的重要性，认为教育应该根据学生的个体差异来设计课程和教学方法，以便更好地发挥他们的潜力。
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