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首先，需要你去购买一本A4大小60页或者80页的资料册，里面是透明袋的那种。
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接着，准备好各种颜色的彩纸，装一些放入塑料袋子中，作为打底色，这样更美观。资料册的前四五页空白留下，是老师需要制作的部分，老师会放入卷首语，班级寄语，学生小档案等。
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然后，选一些代表孩子成长经历的照片，洗出来，不用洗太大的，3寸、4寸、5寸都可以，因为有些需要用剪刀把相片剪一下形状，所以洗太大的尺寸也是浪费。
宝宝的照片直接根据各个彩页空白处样式剪好，用双面胶粘好就可以了，因为涉及宝宝肖像，下面的部分我就直接说彩页，不上粘好照片的样子了，望理解。
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从网上找一些幼儿园手册的模板，下载好，打印出来，彩印的效果最好。家长需要制作的孩子的成长历程，首先要有一个“我的成长故事”，比如：刚出生时的照片，会走路时，会自己吃饭时，等等。
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再来一张记录孩子成长过程的彩页。毕竟孩子长到三四岁，中间很多值得记录的地方，接下来展示一些孩子从出生到上学前的照片
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再来一张宝宝的精彩瞬间，比如很多个靠前次，旅游时的照片，跳舞时的照片等等，都可以放上展示一下孩子的爱好、特长。
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还有父母寄语，就是家长对孩子想说的话。比如，我这样给孩子写的：“宝宝，爸爸妈妈希望你每天健康、快乐，以后成为一个正直善良、有上进心、对社会有用的人。”
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可以贴上一张有意思的照片，下面可以写上一段诗意的话语，比如：“让我们的爱，像阳光一样包围着你，而又给你光辉灿烂的自由。”
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最后来一张全家福，相亲相爱一家人！属于家长的部分差不多就这些，接下来是老师部分，老师会把孩子在学校的一些照片，还有孩子画的画或者小手工之类的放入手册。
幼儿园儿童成长档案是记录孩子成长发展的宝贵资料。以下是简单的制作流程：
1.建立档案：为每个孩子建立档案，包括姓名、性别、出生日期、照片等信息。
2.记录体格发展：定期记录孩子身高、体重、牙齿生长情况等身体发展状况。也可以记录孩子的生长曲线图。
3.记录生活习惯：记录孩子进餐、睡觉、大小便等生活习惯的情况。
4.记录社交能力：记录孩子在园里相处的情况和朋友交际情况。
5.记录心理发展：记录孩子情绪和表情变化、兴趣发展等心理发展的情况。可以记录孩子的绘画、手工等创造性活动。
6.家长反馈记录：定期记录家长对孩子发展的看法和意见，以及接受过程中的感受。
7.档案整理：将记录好的资料进行整理和归档。
8.保密处理：要注意保密，保证孩子隐私。只授权有权查阅的人员可以查看孩子的档案。
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首先，需要你去购买一本A4大小60页或者80页的资料册，里面是透明袋的那种。
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接着，准备好各种颜色的彩纸，装一些放入塑料袋子中，作为打底色，这样更美观。资料册的前四五页空白留下，是老师需要制作的部分，老师会放入卷首语，班级寄语，学生小档案等。
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然后，选一些代表孩子成长经历的照片，洗出来，不用洗太大的，3寸、4寸、5寸都可以，因为有些需要用剪刀把相片剪一下形状，所以洗太大的尺寸也是浪费。
宝宝的照片直接根据各个彩页空白处样式剪好，用双面胶粘好就可以了，因为涉及宝宝肖像，下面的部分我就直接说彩页，不上粘好照片的样子了，望理解。
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从网上找一些幼儿园手册的模板，下载好，打印出来，彩印的效果最好。家长需要制作的孩子的成长历程，首先要有一个“我的成长故事”，比如：刚出生时的照片，会走路时，会自己吃饭时，等等。
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再来一张记录孩子成长过程的彩页。毕竟孩子长到三四岁，中间很多值得记录的地方，接下来展示一些孩子从出生到上学前的照片
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再来一张宝宝的精彩瞬间，比如很多个靠前次，旅游时的照片，跳舞时的照片等等，都可以放上展示一下孩子的爱好、特长。
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还有父母寄语，就是家长对孩子想说的话。比如，我这样给孩子写的：“宝宝，爸爸妈妈希望你每天健康、快乐，以后成为一个正直善良、有上进心、对社会有用的人。”
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可以贴上一张有意思的照片，下面可以写上一段诗意的话语，比如：“让我们的爱，像阳光一样包围着你，而又给你光辉灿烂的自由。”
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最后来一张全家福，相亲相爱一家人！属于家长的部分差不多就这些，接下来是老师部分，老师会把孩子在学校的一些照片，还有孩子画的画或者小手工之类的放入手册。
可以按照以下方法做：
靠前、儿童基本个人信息
个人信息可以包括姓名、性别、身高、体重等，幼儿的身体发展水平、兴趣爱好以及特长等个人特征，为幼儿发展评估奠定基础。还可以添加一些幼儿全家福、好朋友等信息。
第二、儿童活动照片
幼儿在生活上和平时在幼儿园活动（六一、新年活动、区角活动等）的照片，这些照片可以家长和老师一起收集。
第三、儿童作品解读和学习小故事
在园一天的生活孩子们会留下一些美术作品，手工作品，教师可以留心观察对孩子的作品进行解读，通过作品了解孩子的内心世界。可以记录下孩子的学习小故事，可以一学年做一次，这些成长手册的记录对孩子的意义非凡的。形式可以是照片加文字的形式。
第四、儿童发展评价
教师和家长可以依据《3-6岁儿童发展指南》从健康、社会、语言、艺术、科学、五大领域对孩子现在发展水平进行整体性评价，并为孩子能力的进一步提高提出可行性建议，形式可以是图片加文字的形式。
第五、儿童精彩瞬间
每个孩子都有她独特魅力的地方和擅长的地方，家长们和老师们要有一颗善于发现的眼睛，用照片、音频、视频的形式帮助孩子们记录下来，留下属于孩子自己的小美好。
