教师口令“双手拿书，大声朗读”动作
【做法】翻书朗读时，老师喊口令“双，手，拿，书”，右手按口令节奏在空中横切4次。
【好处】学生回口令的节奏随老师变化，便于学生做“大，声，朗，读”时的4个动作连续整齐。
