幼儿园家访学生个人基本情况(篇一) 家访或接待家长主要事由 向家长反映孩子在校学习情景,商讨如何提高该生的学习成绩。
家访资料: 教师向家长反映情景:该生在校比较听话,也能融入到团体中,本学期书写提高很大。但学习缺乏自觉性,天天不完成作业,每一天都是利用课间和中午时间来完成,经常给小组丢分,所以学习成绩也不梦想,最基本的字词出错也很多,让教师很是头疼。
教师期望家长能督促孩子认真完成作业,毕竟这是一个巩固的过程。
幼儿园家访学生个人基本情况(篇一) 家访或接待家长主要事由 向家长反映孩子在校学习情景,商讨如何提高该生的学习成绩。
家访资料: 教师向家长反映情景:该生在校比较听话,也能融入到团体中,本学期书写提高很大。但学习缺乏自觉性,天天不完成作业,每一天都是利用课间和中午时间来完成,经常给小组丢分,所以学习成绩也不梦想,最基本的字词出错也很多,让教师很是头疼。
教师期望家长能督促孩子认真完成作业,毕竟这是一个巩固的过程。