走进大山，便会看到树林，竹林，还有许多草药和叫不出名字的花草。仿写训练要与阅读教学有机结合，学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用，仿写不是机械模仿，更不是抄袭，仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。
