1、年龄层次：托班通常是针对3-6岁的幼儿，而幼儿园则涵盖了2-6岁的儿童。
2、教学内容：托班的教学内容相对简单，主要以生活自理、游戏为主，培养孩子的基本生活能力和社交能力；而幼儿园的教学内容更加丰富，包括语言、数学、科学等多方面的知识，以及艺术、体育等课程。
3、教学方式：托班采用小班制，教师通常关注每个孩子的个性化需求；幼儿园则规模较大，教师需要针对不同年龄段的孩子制定相应的教学计划。
4、家长参与度：托班的家长参与度较低，主要是协助孩子适应幼儿园生活；而幼儿园的家长参与度较高，需要参与孩子的教育和成长过程。
5、归属感：由于托班的孩子年龄较小，他们更容易在托班建立起对老师的依赖和对幼儿园的归属感；而幼儿园的孩子已经具备一定的自理能力，可能需要一段时间来逐渐适应幼儿园生活。
