当处理小学数学应用题时，你可以参考以下几个步骤来划重点：
1. 阅读题目：仔细读题，理解问题的背景和要求。多次阅读题目是确保理解的关键。
2. 分析关键信息：识别和提取数学问题中的关键信息，包括已知条件、待求量以及相关数据。
3. 确定问题类型：根据题目的要求，判断问题属于哪种数学概念，如加法、减法、乘法、除法、比较等。
4. 制定解决方案：根据已知条件和问题类型，选择合适的解决方法和策略，如模型方法、试错法、找规律法等。
5. 进行计算和推理：使用适当的数学概念和算法进行计算，推理出答案，并逐步解决问题的步骤。
6. 检查答案：在得出答案后，反复检查解题过程和计算结果，确保解答准确无误。
当划重点时，特别关注以下方面：
- 题目要求和关键字：确保理解题目的要求和所给的限制条件，这将有助于选择合适的解决方法。
- 数据和计算步骤：仔细检查所给的数据是否正确无误，并确保逐步进行正确的计算步骤。
- 解题思路和答案形式：提供清晰的解题思路和解题过程，以及正确的答案形式，如数字、图表或文字。
- 记录和整理：可以将关键信息和计算步骤简洁地记录下来，以便反复查看和整理。
划重点的目的是帮助你更好地理解问题和解决问题，提高解题的效率和准确性。记住，在处理数学应用题时，练习和经验是提高能力的关键。
划重点有助于学生们在解题时能够快速找到关键信息，避免错漏。以下是划重点的一些建议：
题目要求：仔细阅读题目要求，理解题目要求的具体内容。
关键数据：确定问题中的关键数据和数值，例如物品的价格、人物的数量等。
条件限制：注意题目中的限制条件，例如时限、条件约束等。
解题方法：学会辨析题目的类型和解题思路，包括但不限于比例、图形、等式、排列组合、几何等。
计算过程：在解题过程中关注计算过程中的关键步骤，例如单位转换、运算顺序等。
答案表示：注意题目要求的答案形式，例如最简分数、近似值等。
实际应用：尝试联系到实际生活中的应用场景，以增强问题的意义和解题的动力。
勾勒框架：可以在纸上或电子文档中勾勒出解题的框架结构，以便整理思路和展示计算过程。
划重点的具体方法因人而异，可以根据自己的学习风格和习惯进行适当调整。重点在于培养全面思考和解题的意识，以提高解题效率和准确性。
小学三四年级应用题解题技巧:一是要认真读题。
二是把握题意,准确判断。抓住题目中的关键词，如表示数量的“一共”、“几倍”、“平均值”。还要注意单位的统一。
三是要认真析题目。抓住题目中的数量关系进行分析，然后根据数量关系得出准确的结论列出关系式。
