1、为什么“自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花，都死了”?
2、文章靠前、二段反复写到母亲要推“我”去看北海的菊花，为什么?
3、第三段中画线局部是什么描写?表现了什么?
4、最后一段为什么要着意写北海的菊花?
5、靠前段中“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项为哪一项( )
A、母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担忧儿子做出“傻事”，偷偷地听着儿子的动静。
B、母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动，母亲忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自伤心，但又怕儿子做出“傻事”，所以偷偷地关注着儿子的动静。
C、母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子折磨自己时，为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出，等着儿子恢复平静的心态。
D、母亲理解儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静的心态。
6、对第五段中“她正困难地呼吸着，像她那一生困难的生活” 这句话理解正确的一项为哪一项( )
A、说明了母亲的病很危险 B、提醒了母亲不幸的命运
C、侧面表现了崇高的母爱 D、 提醒了母亲性格形成的主要原因
7、简要分析文中两处景物描写的作用。
①那天我又单独坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉” 地飘落。
②黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
8、对本文写作特点的分析不正确的一项为哪一项( )
A、本文运用了衬托的手法，用“我”的.暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。
B、本文以日常琐事为题材，用比照的方法突出了母亲的崇高形象。
C、本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。
D、本文不是以情节的曲折巧妙取胜，而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。
1.因为母亲精心照顾我，顾不得培养花了。
2.她想让我看看外面的世界，跟能想菊花一样变坚强，绽放出自己的美丽。
3.动作描写，表现了母亲快乐得不知所措。
4.写出了秋天的美，也写了母爱的美，写出了“我”不再自卑，能像菊花那样坚强!
5、A ( B项母亲忍受不了、C项却又无可奈何、D项但又受不了儿子暴怒无常的脾气均不合母亲的形象。
6、D 提醒了母亲坚韧、顽强的性格正是经历过千辛万苦的磨练才形成的。
7、
①以动衬静，突出“我”孤独、痛苦、无望的心情;
②写出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壮、深沉的气氛，突出了“我”的心理从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化。
8、B(本文并非是以“日常琐事”为题材，因为小说选择的是生活中一个大非常时期——儿子双腿刚刚瘫痪，母亲又身患重病。正是在这种不寻常的题材中，显示了母亲的坚韧、顽强，从而写出了母亲的崇高伟大。
