1、教师应该给学生以高期望值;2、罗森塔尔效应指的是个体的表现存在明显的心理效应,如果外界带有期望值的压力,就能促使个体反应更积极主动,更加出色尽力,这个启示告诉我们,教师应该给学生以高期望值,即相信他们有能力做出好的表现。
这样能让学生感受到支持和关注,也能提高他们的学习动力和自信心;3、进一步延伸的话,这个启示还告诉我们,教师在教育过程中应该注重学生的主观感受,因为学生的内心状态对学习表现有很大影响。
教师应该关注到学生的情绪变化,积极引导他们消除消极情绪,增强学习意愿和自信心。
1、教师应该给学生以高期望值;2、罗森塔尔效应指的是个体的表现存在明显的心理效应,如果外界带有期望值的压力,就能促使个体反应更积极主动,更加出色尽力,这个启示告诉我们,教师应该给学生以高期望值,即相信他们有能力做出好的表现。
这样能让学生感受到支持和关注,也能提高他们的学习动力和自信心;3、进一步延伸的话,这个启示还告诉我们,教师在教育过程中应该注重学生的主观感受,因为学生的内心状态对学习表现有很大影响。
教师应该关注到学生的情绪变化,积极引导他们消除消极情绪,增强学习意愿和自信心。