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学前教育人物

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陈鹤琴

简介

陈鹤琴(1892.3.5-1982.12.30)中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授,中国现代幼儿教育的奠基人,早年毕业于国立清华大学,留学美国五年,1919年获得哥伦比亚大学硕士学位。

他提出了“活教育”理论,重视科学实验,主张中国儿童教育的发展要适合国情,符合儿童身心发展规律;呼吁建立儿童教育师资培训体系,编写幼稚园、小学课本及儿童课外读物数十种、设计与推广玩具、教具和幼稚团设备, 一生主要从事于一系列开创性的幼儿教育研究与实践。

代表作品

《家庭教育》、《陈鹤琴全集》、《儿童心理之研究》。