在柯达伊教学法中，老师常常用(s)、(lu),来教发音。学会如何使用气息，发声的方法。
用科学的方法，来哼唱一个简短的曲调。
老师会把孩子分组，每个组固定一个声部，常用的是:duo,mi,sou，这样可以组合成三部或者四部和声。
儿童不但在歌唱的当中，学会呼吸、歌唱的技巧,还接受音感训练。由于它采用无伴奏的歌唱方式，对于音感的训练有特殊的效果，这对于将来的视谱有极大的帮助。
在柯达伊教学法中，老师常常用(s)、(lu),来教发音。学会如何使用气息，发声的方法。
用科学的方法，来哼唱一个简短的曲调。
老师会把孩子分组，每个组固定一个声部，常用的是:duo,mi,sou，这样可以组合成三部或者四部和声。
儿童不但在歌唱的当中，学会呼吸、歌唱的技巧,还接受音感训练。由于它采用无伴奏的歌唱方式，对于音感的训练有特殊的效果，这对于将来的视谱有极大的帮助。
