两者的概念和范围不同。共同要素说是对多个事物的共同相同点而归纳总结出来的。而概括说是对一个事物进行的简单的概括。
共同要素说是由桑代克和伍德沃斯提出来的，强调学习的迁移取决于前后两种学习之间是否存在共同的要素，注重共同要素在学习迁移中发挥决定性作用;概括原理说是由贾德提出来的，强调学习迁移的发生是将前一种学习习得的概括化的原理迁移到后一种学习中去，迁移取决于主体概括原理的能力或水平。
关系转换说是由苛勒提出来的，强调主体对关系的顿悟，是学习迁移的主要因素。他并没有完全否定概括说，而是对概括说的进一步发展。例如你告诉一个级的学生牛顿靠前定律，让他解释两个小球为何同时落地，他虽然知道这个原理，但是还是无法解决这个问题，是因为他根本就不知道两者之间的关系，所以只有当知道了两种学习之间的关系才能比较好的利用概括化的原理。
1 共同要素说是指通过找出多个事物之间的共同点来进行分类或归纳的方法，而概括说则是指通过简洁明了地表达一个复杂的概念或事物来进行概括的方法。
2 共同要素说强调的是事物之间的相似性和联系，而概括说则强调的是对一个复杂事物的简明概括。
3 举个例子，如果我们要对一堆水果进行分类，可以通过它们的共同特征（如甜度、颜色、形状等）来进行分类，这就是共同要素说；而如果我们要对一个复杂的概念（如“爱情”）进行概括，可以通过简洁的语言来表达其核心要素，这就是概括说。
